Siapiau 3d

 

Dysgwyr uchelgeisiol, galluog sy’n: •gallu cyfathrebu’n effeithiol mewn gwahanol ffurfiau a lleoliadau, gan ddefnyddio’r Gymraeg a’r Saesneg;
•gallu esbonio’r syniadau a’r cysyniadau maen nhw’n eu dysgu;
•yn gallu defnyddio rhif yn effeithiol mewn gwahanol gyd-destunau;
•deall sut i ddehongli data a chymhwyso cysyniadau mathemategol; //Ambitious, capable learners who: •can communicate effectively in different forms and settings, using both Welsh and English;
•can explain the ideas and concepts they are learning about;
•can use number effectively in different contexts;
•understand how to interpret data and apply mathematical concepts;
Am wythnos brysur, rydym wedi cael hwyl sbri yn dysgu am siapiau 3d dros y bythefnos ddiwethaf. Aethom ar helfa siapiau yn yr ardal allanol, stampio siapiau 3d i er mwyn creu siapiau 2d a rhannu’r siapiau 2d a 3d, edrych ar y gwahaniaethau rhwng y siapiau 2d a’r siapiau 3d. Tybed os gall eich plentyn dweud beth sydd yn wahanol? Fedrwn enwi rhai o’r siapiau gwahanol? (ciwb, ciwboid, sffêr, pyramid, silindr) Edrychwch o amgylch y tŷ i weld os oes gennych siapiau 3d a 2d yn eich cartrefi chi. // What a busy week, we have had fun learning about 3d shapes over the last two weeks. We went on a shape hunt in the outside area, stamping 3d shapes to create 2d shapes and dividing the 2d and 3d shapes, looking at the differences between the 2d and 3d shapes. I wonder if your child can tell what is different? Can they name some of the different shapes? (cube, cuboid, sphere, pyramid, cylinder) Look around the house to see if you have 3d and 2d shapes in your homes.
Mae’r plant wrth eu boddau yn chwarae gemau Addysg Gorfforol. Mae’r thema yma yn un wych er mwyn defnyddio’r parasiwt – rydym wedi bod yn chwarae gemau gwahanol ynglŷn â’r lliwiau llachar. Maent wedi bod yn datblygu sgiliau gwrando a datblygu fwy o ddealltwriaeth o’r iaith lafar yn ystod ein sesiynau. Gwych! // The children love playing PE games. This theme is a great one to use the parachute – we have been playing different games about the bright colours. They have been developing their listening skills and developing a greater understanding of the spoken language during our sessions. Great!
Gwyddoniaeth / Science! Cymysgu lliwiau er mwyn creu lliwiau gwahanol yw ein tasg Gwyddoniaeth. Trafodwch gyda’ch plant pa ddau liw sydd yn gwneud lliwiau gwahanol. Mae’r dasg hon yn un da er mwyn sicrhau bod pawb yn golchi dwylo yn gywir. // Mixing colors to create different colours is our Science task. Discuss with your children which two colours make different colours. This task is a good one to ensure that everyone washes their hands correctly.

Thema newydd – Lliwiau Llachar

 

Dysgwyr uchelgeisiol, galluog sy’n:
•gosod safonau uchel i’w hunain, yn edrych am ac yn mwynhau her;
•adeiladu sylfaen o wybodaeth ac yn meddu’r sgiliau i gysylltu a chymhwyso’r wybodaeth honno o fewn testunau gwahanol;
•holi ac yn mwynhau datrys problemau;
•gallu cyfathrebu’n effeithiol mewn gwahanol ffurfiau a lleoliadau, gan ddefnyddio’r Gymraeg a’r Saesneg; Ambitious, capable learners who:
•set themselves high standards and seek and enjoy challenge;
•are building up a body of knowledge and have the skills to connect and apply that knowledge in different contexts;
•are questioning and enjoy solving problems;
•can communicate effectively in different forms and settings, using both Welsh and English;
Plant y Derbyn o ddosbarthiadau Mrs Mills a Mrs Morgan yn mwynhau gweithgareddau ysbrydoli am ein thema newydd Lliwiau Llachar, y tymor yma fe fyddwn yn gwneud amrywiaeth o weithgareddau ar lliw a sut mae lliwiau gwahanol yn gwneud i ni deimlo. / The Reception children from Mrs Mills and Mrs Morgan ‘s class enoying activities inspiring our new theme for the term ‘Bright Colours’, this term we will be doing a variety of activities on colour and how different colour make us feel.
Rydym wedi bod yn brysur gydag arbrwf cymysgu lliwiau, roedd y plant yn mwynhau edrych ar y liiwiau yn ewid a chreu patrymau. We have been busy experimenting with mixing colours, the children enjoyed seeing the colours change and making patterns.

Gweithgareddau arian / Money activities

Rydym dal yn brysur gydag amrywiaeth o weithgareddau Nadoligaidd gan gynnwys gwaith arian yn y dosbarth.  Mae’r plant yn mwynhau’r agwedd yma o Fathemateg.

Gofynnwch i’ch plentyn dangos i chi 1c a 2c.  Ceisiwch chwarae rôl o siop gydag eitemau o amgylch y tŷ.

We are still busy with Christmas activities including money work in the class.  The children are enjoying this aspect of maths a lot. Ask your child to show you 1p and 2p.  Try to role play shop with items from around the house.

Ymweliad Nadolig / Christmas trip

Cawsom hwyl a sbri ar ein hymweliad dydd Llun i fferm goed Nadolig y Gwŷr.  Cafodd y plant cyfleoedd gyda gweithgareddau gwahanol.  Roeddem wedi;

•             Mynd ar helfa siocled o amgylch y coed Nadolig.

•             Mynd am reid ar y tractor i weld y coed Nadolig yn y caeau.

•             Bwydo ceirw Sïon Corn.

•             Cwrdd â Sion Corn ar ôl mynd ar y llwybr hud.

•             Chwarae gemau gyda Mrs Corn yn y beudy.

•             Cael picnic nol yn y dosbarth.

We had fun and excitement on our visit Monday to the Gower Christmas tree farm. The children had opportunities with different activities such as;

• Going on a chocolate hunt around the Christmas trees.

• Went for a ride on the tractor to see the Christmas trees in the fields.

• Fed Santas reindeers.

•Met with Santa after walking through the magical path where we saw Elsa and other magical scenes.

• Played games with Mrs Claus in the cowshed.

• Had a picnic back in class.

Paratoi ar gyfer y Nadolig / Christmas preperations

•deall sut i ddehongli data a chymhwyso cysyniadau mathemategol;
•defnyddio technolegau digidol yn greadigol i gyfathrebu,
darganfod a dadansoddi gwybodaeth;
•ymgymryd ymchwiliadau ac yn gwerthuso’n feirniadol yr
hyn maen nhw’n ei ddarganfod ac yn barod i ddysgu
trwy gydol eu bywydau

•understand how to interpret data and apply mathematical concepts;
•use digital technologies creatively to communicate, find and analyse information;
•undertake research and evaluate critically what they find and are
ready to learn throughout their lives.
Ffocws rhifedd yw arian yr wythnos hon. Rydym yn cyfri ceiniogau er mwyn creu cyfansymiau gwahanol. Mae’r plant yn mwynhau chwarae rol siop gyda gwahanol eitemau tu fewn y dosbarth. / Our numeracy focus is money this week. We are counting pennies to make different amounts. The children are enjoying role playing shop with different items from the class.

Ymarfer ffurfio geiriau a rhifolion gyda’r adnoddau Nadolig / Forming letters, words and numbers with Christmas resources.
Gweithgareddau llythrennedd a Tric a Chlic yn y dosbarth. / Literacy and Tric a Chlic activities in the class.
Mae’r plant wrth eu boddau yn ymarfer lapio anrhegion yn y dosbarth! / The children are very excited to be practising their wrapping skills in the class.
Dilyn patrwm adroddus gan ddefnyddio dau neu tri lliw gwahanol. / Following patterns by using two or three different colours.

Gweithgareddau yn y dosbarth Derbyn / Activities in the Reception class

•ymarfer a deall eu cyfrifoldebau a’u hawliau dynol a democrataidd;
•deall ac ystyried effaith eu gweithredoedd wrth wneud dewisiadau a gweithredu;
•wybodus am eu diwylliant, eu cymuned, eu cymdeithas a’r byd, yn awr ac yn y gorffennol;

•find, evaluate and use evidence in forming views;
•engage with contemporary issues based upon their knowledge and values;
•understand and exercise their human and democratic responsibilities and rights;
Gwnaeth y dosbarth Derbyn mwynhau diwrnod Archarwyr, yn ystod y dydd roeddent wedi cymryd rhan yn helfa rhifau yn yr ardal allanol, creu hudlath, creu mygydau, paratoi ac addurno bisgedi blasus a pawb wedi gwisgo i fyny i ddod i’r ysgol.

The Reception class enjoyed Superhero day, during the day they had taken part in a number hunt in the outside area, created a wand, created masks, prepared and decorated delicious biscuits and everyone dressed up to come to school.
Gweithgareddau dydd y cofio, diwrnod prysur yn y dosbarth.

Rememberance day activities in the class, a busy day was had.

Siapiau 2d / 2D Shapes

Rydym wedi bod yn dysgu am siapiau 2d tu fewn a thu allan i’r dosbarth. Gofynnwch i’ch plentyn i enwi’r siapiau cyfarwydd. (Cylch, sgwar, petryal, triongl)

We have been learning about 2d shapes inside and outside the classroom. Ask your child to name the familiar shapes. (Circle, square, rectangle, triangle)

Ymweliad wrth arwyr go iawn / A visit from some real life heroes

         Dinasyddion moesol, gwybodus sy’n:

•ymarfer a deall eu cyfrifoldebau a’u hawliau dynol a democrataidd;
•deall ac ystyried effaith eu gweithredoedd wrth wneud dewisiadau a gweithredu;
•wybodus am eu diwylliant, eu cymuned, eu cymdeithas a’r byd, yn awr ac yn y gorffennol;      
Ethical, informed citizens who:
•find, evaluate and use evidence in forming views;
•engage with contemporary issues based upon their knowledge and values;
•are knowledgeable about their culture, community, society and the world, now and in the past

Am ymweliad hwyl a sbri gan y Diffoddwyr Tân yr wythnos hon. Roedd y plant wrth eu bodd yn gweld y gwahanol offer oedd ganddynt yn yr injan, edrych tu fewn yr injan a chael tro gyda’r gwisgoedd. Dywedodd y diffoddwyr tân wrthym am y gwaith y maent yn ei wneud yn ein cymuned i helpu i’n cadw’n ddiogel.

What a fun visit from the Fire fighters this week. The children loved seeing the various equipment they had in the engine, having a look inside and trying on the uniforms. The fire fighters told us all about the work they do in our community to help keep us safe.

T Llew Jones

•wybodus am eu diwylliant, eu cymuned, eu cymdeithas a’r byd, yn awr ac yn y gorffennol;

•parchu anghenion a hawliau pobl eraill, fel aelod o gymdeithas;

•yn dangos eu hymrwymiad i gynaladwyaeth y blaned ac yn barod i fod yn ddinasyddion Cymru a’r byd.

•are knowledgeable about their culture, community, society and the world, now and in the past;

•respect the needs and rights of others, as a member of a diverse society;

•show their commitment to the sustainability of the planet and are ready to be citizens of Wales and the world.

Wythnos diwethaf, roedden wedi dathlu diwrnod T Llew Jones gan ddarllen am Barti Ddu, mor leidr wnaeth ysgrifennu am. Mae T Llew Jones yn awdur enwog iawn yng Nghymru.
Last week, we celebrated the author T Llew Jones by reading about Barti Ddu a pirate that he wrote about.
Mae’r plant wedi arbrofi gyda gwahanol bethau sydd yn suddo ac arnofio. Roedd y plant wedi chwilio yn yr ardal allanol am amrywiaeth o bethau sydd yn suddo neu yn arnofio.
The children experimented with different things that sink or float recently. The children enjoyed searching for different things in the outdoor area.

Derbyn / Reception 

Cyfranwyr mentrus, creadigol sy’n:

•cysylltu a chymhwyso eu gwybodaeth a’u sgiliau i greu syniadau a chynhyrchion;

•meddwl mewn ffordd greadigol i ail-lunio a datrys problemau;

•nodi ac yn cymryd mantais o gyfleoedd;

Enterprising, creative contributors who:

•connect and apply their knowledge and skills to create ideas and products;

•think creatively to reframe and solve problems;

•identify and grasp opportunities;

Roedd y dosbarth Derbyn wedi mwynhau gweithdy taro a dysgu am y synau gwahanol gyda’r offerynnau amrywiol.

The Reception class enjoyed a percussion workshop and learning about the different sounds with the various instruments.

Dysgu am fyd natur yn yr Hydref

Yn dangos eu hymrwymiad i gynaladwyaeth y blaned ac yn barod i fod yn ddinasyddion 

Cymru a’r byd.

Show their commitment to the sustainability of the planet and are ready to be citizens of Wales and the world

Dinasyddion moesol a gwybodus

Defnyddiodd Flwyddyn 1 barddoniaeth ‘Dawns y Dail’ gan  T.Llew Jones er mwyn dysgu am y dail yn yr hydref.

Ethical, informed citizens

Year 1 used the poem ‘Dawns y Dail’ by T. Llew Jones to learn what happens to the leaves in the autumn.