Gwneud penderfyniadau synhwyrol i gadw’n ddiogel a gwybod ble i droi am gymorth / Make sensible decisions to keep safe and know where to turn for support
Rydym ni wedi dysgu am beth yw ein dyheadau ac i fod yn uchelgeisiol mewn addysg a bywyd wrth ddefnyddio ein cryfderau ac ein gwendidau.
We have learned about what our aspirations are and to be ambitious in education and life while using our strengths and weaknesses.
Gweithio ac yn chwarae mewn tîm.
Work and play in a team.
Rydym wedi mwynhau dysgu sut i ddweud yr amser yn ffurf analog ac yn ddigidol dros yr wythnos diwethaf.
We have enjoyed learning how to tell the time in analogue and digital form over the past week.
Dangos fy syniadau a’n emosiynau drwy wahanol gyfyngau / Show my ideas and emotions through different intervals
Defnyddio fy ngwybodaeth a sgiliau i greu rhywbeth newydd / Using my knowledge and skills to create something new
Dyma ddisgyblion o flwyddyn 2 yn defnyddio sgiliau cyfeirnod grid a dysgwyd yn y dosbarth i fynd ati i greu mapiau môr-ladron eu hun!
Here are our year 2 pupils using their grid referencing skills learnt in class to create their own pirate maps!
Defnyddio amrywiaeth o dechnoleg / Use a variety of technology
Siarad am yr hyn rwy’n ei wybod yn Gymraeg / Talk about what I know in Welsh
Mae blwyddyn 3 wedi cael amser gwych yn arbrofi gyda chlustffon rhith-realti’r cefnfor. Fe wnaethon nhw archwilio harddwch y môr a dysgu am ei drigolion ysblennydd a darganfod sut mae’r cefnfor yn newid yn ddramatig.
Year 3 have had a wonderful time experimenting with the ocean virtual reality headset. They explored the beauty of the sea and learnt about its spectacular inhabitants and discovered how the ocean is dramatically changing.
Defnyddio fy ngwybodaeth a sgiliau i greu rhywbeth newydd / Use my knowledge and skills to create something new
Dangos fy syniadau a’n emosiynau drwy wahanol gyfyngau / Show my ideas and emotions through different genres
Gwneud y gorau o bob cyfle / Make the most of every opportunity
Cyfleu fy syniadau mewn gwahanol ffyrdd / Convey my ideas in different ways
Cafodd blwyddyn 3 diwrnod bendigedig yn dysgu am y Coroni. Fe wnaethon nhw greu posteri i hysbysebu’r Coroni, chwileiriau, collages a hyd yn oed gwers gelf a ysbrydolwyd gan Andy Warhol.
Year 3 had a wonderful day learning about the Coronation. They created posters to advertise the Coronation, word searches, collages and even an art lesson inspired by Andy Warhol.
Cyfleu fy syniadau mewn gwahanol ffyrdd / Convey my ideas in different ways
Torri! Gludo! Creu! Disgyblion blwyddyn 2 yn creu addurniadau yn barod ar gyfer coroni Brenin Charles!
Cutting! Gluing! Creating! Year 2 pupils creating decorations in preparation for King Charles’ coronation!
Trio fy ngorau ym mhob tasg / Try my best in every task
Defnyddio fy ngwybodaeth a sgiliau i gwblhau tasgau / Use my knowledge and skills to complete tasks
Fod yn ymholgar a mwynhau datrys problemau / Be inquisitive and enjoy solving problems
Cyfathrebu yn dda / Communicate well
Gofyn cwestiynau er mwyn datrys problemau / Ask questions to solve problems
Egluro’r hyn rwyf wedi ei ddysgu / Explain what I’ve learnt
Yn ein harbrawf Gwyddoniaeth, fe wnaethom amseru faint o amser y byddai’n ei gymryd i’r ffrwyth newid o solid i hylif. Roedd ein rhagfynegiad y byddai’r banana yn newid yn gyflymaf yn anghywir. Y llus oedd y ffrwyth i’w newid o solid i hylif yn yr amser cyflymaf. Mwynhaodd blwyddyn 3 Mrs Davies yr arbrawf hwn yn fawr a phenderfynwyd ychwanegu llaeth i’r cymysgedd i greu smwddis. Blasus!
In our Science experiment, we times how long it would take the fruit to change from a solid to liquid. Our prediction that the banana would change quickest was incorrect. The blueberries were the fruit to change from a solid to liquid in the fastest time. Mrs Davies’ year 3 class thoroughly enjoyed this experiment and decided to add milk to create smoothies. Delicious!
Adeiladu fy lles meddyliol ac emosiynol / Building my mental and emotional wellbeing
Disgyblion blwyddyn 2 yn defnyddio eu sgiliau creadigol i ddarlunio trysorau personol i’w rhoi yn eu poteli. Roedd rhaid iddyn nhw feddwl am pam bod y trysor mor bwysig iddyn nhw!
Year 2 pupils using their creative skills to draw their personal treasures to put in their bottles. They also had to think about why that personal treasure was so important to them!
Defnyddio fy ngwybodaeth a sgiliau i greu rhywbeth newydd / Using my skills and knowledge to create something new
Gweithio fel rhan o dîm / Working as part of a team
Disgyblion blwyddyn 2 wedi mwynhau defnyddio sgiliau daearyddol a celfyddydol i greu map môr-ladron!
Year 2 pupils enjoyed using their geographical and artistic skills to create a pirate map!